新闻网讯（记者 张晨露 学生记者 张浛玥 张一诺 郑建斌 郭宗贤）3场干货满满的专题讲座、3所高中校长的精彩分享、1场高质量的育人成果汇报展演，70所高中和长江大学签订师范生实习合作协议……在长江大学合并组建20周年之际，4月14日至15日，第二届百位中学校长进长大暨高中人才培养与高校人才选拔对接高峰论坛在我校举行。
全省103所高中的近300名校长和老师齐聚长大，共商人才培养合作，共议教育创新未来。党委书记王建平出席论坛开幕式并致辞，党委副书记、副校长杜国锋主持论坛。
“为党育人、为国育才，需要全体教育工作者的无私奉献和共同努力。”王建平在致词中表示，推动中学教育和大学教育的完美对接，搭建基础教育与高等教育的合作平台，构建中学与大学协作育人共同体，促进普通高中与大学教育融合发展是我们共同的目标。长江大学将充分发挥学科优势，促进学校和高中的双向互动，积极助力高中高质量发展，为培养社会主义现代化建设合格人才作出新的更大贡献。
高峰论坛以专题讲座精彩开篇。“强化一体化意识、建立共同体平台、创建互联网阵地、建强教师队伍、创新工作模式、优化运行机制。”湖北省教育科学研究院高等教育研究所研究员张爱国带来《‘一体化’思维统领大中小学思想政治教育》的思考与解读，就如何重点推进大中小学思政课一体化建设给出了具体的措施和建议。
新高考背景下，高中的培养和高校的选拔如何真正相向而行，实现共同育人？“要不断推进和完善新高考改革，构建高中-大学-社会联动的生涯规划教育系统。”华中师范大学招办主任李萌欣在题为《新高考背景下的高中生生涯规划教育》的主题讲座上如是说。她认为高中因教学目标、师资配置等条件受限而无法完成的生涯教育，可以通过高中与高校有效衔接，共同帮助高中生做好规划、定立目标。
围绕“本科人才培养的特色探索与实践、新高考改革视域下本科招生解读”，学校教务处处长、招生办公室主任许锋分享了长江大学“聚焦内涵式发展 深化人才培养改革 深入推进一流本科教育”的思路与举措。“招生规模大、类别多、专业优，学风浓、考研率高、就业好、用人单位评价高……”许锋细数我校招生政策与人才培养优势，希望大家宣传长大、推介长大，为长大选送更多更好的优秀学子。
中学和高校如何共筑新时代“人才培养的共同体”？14日下午，在东校区大礼堂举行的中学校长论坛上，天门实验高级中学校长王圣庭、大冶一中校长王世成、麻城市第一中学校长彭稳章分别带来了自己的见解。
“高中与大学需要深度融合发展，携手构建互补联动、共同发展的教育生态圈、协作体。”王圣庭认为，新一轮的高中教育改革让基础教育和高等教育在人才培养上的关联更加密切；王世成以“德育”为关键词，介绍了大冶一中坚持立德树人，关注学生终身发展，以德育赋能学校高质量发展的办学经验；彭稳章以《握紧教研生命线，赋能学校高质量发展》为题，分享了麻城一中不断推进教育改革，深入开展教研活动，五育并举，促进学生全面发展的治学育人经验。
生源是学校立校之本，优秀生源是学校建设高水平大学发展之基。会上，还举行了颁奖仪式。湖北省潜江中学等30所高中被授予“长江大学本科生源突出贡献奖”，湖北省天门实验高级中学等15所高中被授予“长江大学优质本科生源卓越贡献奖”，鄂州市第二中学等51所高中获得“长江大学优秀本科生源培育奖”。
期间，与会嘉宾还观看了长江大学第十七届“万人创百星”颁奖典礼，纷纷为学校的育人成果和获奖学子的优异表现鼓掌、点赞。
15日，中学校长们分别走进各个学院，参加了回访母校学子座谈会，并参观了长江大学校园、教学实习基地等，深入了解学校学科专业建设、人才培养和教学环境等情况。
“为期2天的论坛，让一个丰富多彩、蓬勃向上的长江大学展现在我们眼前，祝福长大越办越好，相信长大未来可期。”活动结束后，校长们纷纷表示此次长大之行收获颇丰，看到了新时代长江大学的新气象、新作为。
当阳市第一中学校长曹良意说，长江大学合并组建20年以来发展之快、成果之多、人才之强令人欣喜，我们将加强与长大的交流合作，协同育人，共谋发展。
通城县第一中学校长杜光伟表示，通过此次活动，自己对长江大学的人才培养、育人理念有了更深刻了解，高校的本科教育理念对中学人才培养有很大借鉴意义。
“我们学校每年有很多学生进入长大学习。通过了解，我觉得他们在长大这所综合性大学中，不仅可以学习专业知识，更重要的是能力得到极大锻炼，视野也变得更开阔。”麻城市实验高级中学校长陈昌乐说。
据了解，此次高峰论坛是长江大学合并组建20周年暨高水平大学建设主题活动之一。学校将围绕“聚识、聚智、聚力，推进高水平大学建设”，在全年开展“创新发展、校友回家、社会助力、历史赓续、校园焕彩、形象展示”等6大活动项目。
（编辑 李胜杰）
